Aufnahmeverfahren
Die Aufnahme in das zweijährige International Baccalaureate Diploma Programme (IB DP) erfolgt als Kombination aus einer schriftlichen Bewerbungsmappe, einem kognitiven Test in den Fächern Mathematik, Deutsch und Englisch, ein oder zwei mündlichen Aufgabenstellungen sowie einem Feedbackgespräch
Das Aufnahmeverfahren soll dazu beitragen, dass die individuellen Möglichkeiten und Bedürfnisse der Lernenden berücksichtigt werden können und ist ein wichtiger Schritt zum Bewusstmachen der Arbeitsstrategien der SchülerInnen. Die Lernenden bekommen damit eine Orientierungshilfe, in welchen Bereichen sie sich weiterentwickeln können.
Das Aufnahmeverfahren deckt folgende Aspekte ab:
a) Kompetenzen als Lernende
b) Fachlicher Kenntnisstand in Deutsch, Mathematik und Englisch
c) Überblick über den Kenntnisstand in den Naturwissenschaften (besonders Biologie), den Humanwissenschaften (besonders Geschichte) und den handwerklich-künstlerischen Fächern.
c) Motivation (erkennbar an Willensstärke und selbstständiger Arbeitsweise)
d) Bereitschaft, sich auch über das Fachliche hinaus zu engagieren
Für das Aufnahmedossier sind erforderlich:
a) Motivationsschreiben auf Englisch
b) Curriculum Vitae, aus dem der bisherige Bildungsweg hervorgeht
c) Resultate aus den kognitiven Tests (Deutsch / Englisch / Mathematik)
d) Reflexion der Zeugnisse und Evaluationen der 10./11. Klasse oder vergleichbarer aussagekräftiger Unterlagen
e) Ergebnisse aus den mündlichen Übungen beim Assessment Center
f) Feedbackgespräch
Für Details zum Aufnahmeverfahren kontaktieren Sie bitte Jutta Zopf, IB-Koordinatorin - telefonisch unter 0680 55 77 573 oder per E-Mail an: jutta.zopf@campus-wien-west.at
Die Aufnahme in das zweijährige International Baccalaureate Diploma Programme (IB DP) erfolgt als Kombination aus einer schriftlichen Bewerbungsmappe, einem kognitiven Test in den Fächern Mathematik, Deutsch und Englisch, ein oder zwei mündlichen Aufgabenstellungen sowie einem Feedbackgespräch
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a) Kompetenzen als Lernende
b) Fachlicher Kenntnisstand in Deutsch, Mathematik und Englisch
c) Überblick über den Kenntnisstand in den Naturwissenschaften (besonders Biologie), den Humanwissenschaften (besonders Geschichte) und den handwerklich-künstlerischen Fächern.
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visionärer Ziele.
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